 bezwiedna rehabilitacja dzieci z wada reki poprzez zabawę | Hits: 485 |
|
karkla
05-12-2006 23:19 |
[ ]
[Odpowiedź] [Widok uproszczony] [Rozwiń temat] [Subskrybuj]
|
witam wszystkich bywalców forum dlaczego a w szczegolnosci rodzicow dzieci oraz osoby z wrodzona wada konczyny gornej. znalazlam sie tutaj nie bez przyczyny. temat wad wrodzonych nie dotknal mnie bezposrednio, ale po dluzszym namysle i rozmowach z rehabilitantem jako studentka roku dyplomowego akademii sztuk pieknych w katowicach postanowilam zajac sie tym tematem i zaprojektowac zabawke rehabilitacyjna (moze nawet zestaw) dla dzieci z wrodzonym niedorozwojem konczyny gornej. przeszukujac biblioteczne polki oraz internet natrafilam na to forum. z jednej strony bardzo sie ucieszylam, ze cos takiego powstalo i zrzesza tak wiele osob co pozwoli mi nawiazac kontakt oraz ulatwi zdobywanie informacji na w/w temat ale zarazem ubolewam ze az tak wiele osob korzysta z tego forum. niemniej jednak chce swoim projektem wspomoc rodzicow w pracy nad rozwojem psychomotorycznym swoich dzieci oraz umilic dzieciom w pierwszych latach zycia czas spedzony na cwiczeniach rehabilitacyjnych, chce aby rehabilitowaly sie bezwiednie bawiac sie i licze na Panswtwa uwagi odnosnie tego tematu. bo na pewno wiele z Was z doswiadczenia juz wie, czego na rynku brakuje, co mogloby sie przydac, otrzymalo przydatne uwagi podczas konsultacji z lekarzami.. wszystko to bardzo by mi pomoglo w analizach poprzedzajacych prace projektowa. oczywiscie przejrzalam juz cale forum, czesc informacji juz znalazlam (za to dziekuje w szczegolnosci Paniom ewiemonice i moniceewie! z niecierpliwoscia oczekuje strony nt wad dloni. jednak naprawde najbardizej pomocne sa dla mnie Panstwa wlasne spostrzezenia. bardzo interesujacym tematem byl z 2005r temat cwiczen reki - za to dziekuje, ale naprawde wszystko mi sie przyda, najwazniejsze by bylo tych informacji jak najwiecej. do czesci z Panstwa wyslalam osobiscie maile, jednak w ten sposob dotre chyba do wiekszosci. z gory dziekuje. karolina klap
|
|
|
:: w górę ::
|
